疫情三年， “足不出戶”的日子也有收獲，用上了跑步機，恢復了太極拳，還補上了虧欠的“書法課”。

練字是枯燥的，想練好又是很難的，好在書法不僅是個美學問題。漢字有個生動的進化過程，篆隸草行楷，是字體，也是歷史。

比如，在篆書中可以發現很多漢字里都有一只“小手”，而到了現在常用的楷書中又不認識了。下面我就舉些例子和大家分享：

1、有

“有”的字源簡單來說就是“手里有肉”，“肉月”上面的一橫一撇就是那只小手。我以前總不明白很多隸書字帖那一撇為什么起筆總有一個彎？知道那是手，就明白了。

明白了有，“左、右、友”這些字就容易理解了。比如“友”，就是“手拉手”的意思。

2、筆（筆）

如今的簡體字已經很難讓我們看出“書、畫、筆”三個字的聯系，但繁體字就不一樣了，這三個字（書畫筆）里都能看到那只握住筆的小手。

“筆”在古代的字源是“聿”，而“聿”的字形正是一只手握住豎起的毛筆。

在漢字演化過程中，一部分三個指頭的“小手”被寫成了橫過來的“山”，在“事、隸、逮、雪、婦、律、肅”這些字里，都能看到那只小手。

3、“君”

“尹”在甲骨文中像一個人手持一根象征權力的權杖?！墩f文解字》解釋說：“尹，治也。從又、丿。握事者也?！?/p>

而“君”在“尹”基礎上加了一張口，正所謂“君子動口不動手”。

4、興（興）

興的本意是大家一起把東西抬起來，在篆書里還能清晰的看到那四只手，到了隸書就逐漸簡化了：

和興（興）類似的字，比如“輿”，今天還能看到車兩邊的小手。

5、兵

漢字的演化，一直在好寫（速度）、好看（美觀）、好認（識別）的博弈中前行，逐漸從象形文字向符號化發展。前面說的“興”，下面的兩只小手就直接簡化成了一撇一點。類似的字還有“兵”?！氨钡纳习氩坎⒉皇恰吧角稹?，而是“斤”，“斤”的本意是斧子，比如“分析”就是用斧子把木頭劈開?！氨钡南掳氩?，就是簡化的兩只手。

5、弄

有時候，下面的兩只手也會被簡化為“廾”，這個字讀gǒng，而不是草?！芭本褪请p手玩賞玉器。

和“弄”類似的還有“異”“棄”等。

6、采

這個字里的“手”也可說是“爪”，太明顯了，我就不解釋了。

7、受

“受”字里同樣有兩只手。字頭和“采”一樣，是一只手；下面的“又”也是手。一只手把東西遞給另一只手就是“受”。

在很多字里“又”是手的變形寫法。比如：“雙”就是兩只手，“取”就是用手去抓耳朵，“叉”就是在手指中插入一個手指表示交叉，“反”就是把手掌翻過來。

當然，因為簡體字的原因，一些漢字中的“又”已經不是手了。比如“圣”的本字是“聖”，“觀”的本字是“觀”，“對”的本字是“對”，這些簡化字里面的“又”就和手沒關系了。

8、教

手里拿個家伙，就是我們常見的反文旁（攵）了。

或者說，反文旁不是“文”，而是“攴”（pū）?！扒谩弊值挠野氩烤褪?“攴”，一只拿著鞭杖的手。

“攴”后來逐漸簡化成了“攵”，比如“教”字，就很像一個拿著教鞭的老師在督導孩子。

9、史

“史、吏、丈”這些字下半部的一撇一捺其實也是手的變形：

10、將

通過“將”字，我知道了，凡是帶“寸”的字基本都“有一手”，因為“寸”的本意就是距離手腕一寸長的部位。

將(將)就是手持兵符、發號施令之人。

11、承

承擔的“承”左右兩邊的撇捺也是手。

“承”字甲骨文像一雙手托起一個屈膝的人。金文大體相同。到了小篆，估計怕接不住，下邊又加了一只“大手”。

這里終于談到我們看得見的“大手”了。

前面說了這么多，其實包含手最多的字還沒出場，那就是帶提手旁(扌)的字。字典里提手旁的字大約有七百余個。比較有意思的是，不同于三個手指的“小手”，提手旁(扌)是正宗的五個手指的“大手”。比如我們看看提手旁的“提”：

當然，如果你覺得“扌”被簡化的太厲害了，如今漢字中，還有更完整的手字旁，大部分都在文字的下半部，比如“掌、掣、拳、攀、擎”。比它們稍稍簡化一點的有“舉”、“奉”等。

而像提手旁(扌)那樣位于左右邊，還能比較完整的保留手的樣子的已經很稀少了。我看到的只有“拜”：

最后，讓我們再看看這只不斷變化、姿態萬千的“手”：

4月20日是國際中文日，

再過幾天是五一國際勞動節，

致敬每一雙勤勞的手！