“潮涌風勁正揚帆,砥礪奮進新時代”,2021年是中國開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的第一年，喜逢中國共產黨百年華誕。黨史如明燈，照亮前行之路；黨史如清泉，洗滌心靈之塵；黨史如號角，激發奮進之力。

新百年，開好局，起好步。我們要不忘初心，牢記使命，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，堅持正確政治方向，同心同德，頑強奮斗，堅持以辦人民滿意教育為工作導向，結合新的實踐和時代要求推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新型發展。

思想就是力量。百年奮斗歷程所積累的豐富經驗、所帶來的精神激勵，對于中國共產黨而言，是最直接最真切因而也最寶貴。對學校來說，要把立德樹人作為教育的使命和追求，把價值塑造、能力培養和知識傳授“三位一體”的教育理念貫穿到教育的全過程，將思想政治教育，融入到終身教育體系中、融入到學習研究中。 

黨員教師們走進班級，為學生們上黨史課，他們通過通俗易懂的語言，配以生動優美的畫面，讓學生們在潛移默化中了解黨、認識黨、熱愛黨，從而培養孩子們愛黨、愛國、愛家、愛校的情感。黨員教師們切實將學習成果轉化為武裝頭腦、指導實踐、推進教育教學工作的行動自覺，把孩子們培養成永遠聽黨話、跟黨走，努力爭做中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

加強干部培養是學校黨委的重要使命。進入2021年學校黨委特別重視干部的教育與培養，兩周一次的干部培訓在創新中開展。以創新發展健全人才工作機制，以協調發展優化人才隊伍結構，以共享發展激發人才創業活力，建設一支高質量的干部教師隊伍。通過系列化的創新干部培訓，讓各位干部在實踐體驗中思考，在思考升華中創新實踐。從校長到副校長，從副校級到中層，從中層到主管，紛紛走上主席臺，成為學校培訓干部、培訓教師的主力專家，干部在攀登中成長，在挑戰中超越。

凸顯教師的專業發展與全面培養。聚焦教育關系的研究，課堂文化的建立，不同學段的主題研修，同課異構課例展示、專家點評等。加強課程改革的研究、新課程標準的研究、核心素養的研究，讓核心素養花開有聲。通過學術委員會的系列論壇，給青年教師搭建了各種擂臺賽，推進教師專業發展進入新時代。推進學校、學部、年級組、教研組的聯動培養機制，制定教師專業發展規劃，分層培養、精準培訓、豐富活動、主動成長！從“雙基”到三維目標，再到核心素養，教師的角色已由教書到育人發生了根本性的轉變。通過專題培訓、研討交流、思維碰撞、工作反思、總結升華等，在工作中研究，在研究中創新，在創新中發展，促進了教與學方式的轉變，推動了教師的快速成長，涌現出一大批在課程課堂改革中的先鋒教師。

為黨育人，為國育才，需要有一種新時代的擔當。創新是一個民族發展的不竭動力，創新教育是新時代的召喚。我校彰顯“勇于擔當、善于超越”的北實精神，磨礪自強卓越的精神底色，積淀行健致遠的精神自覺，凝聚起魅力教育創新引領的強大力量。自強創新始終是北實教育發展的強大動力，是塑造魅力教育未來的不竭源泉。創新教育是以提高人才素質作為重要內容和目的的教育。重視素質教育就應將素質教育的思想滲透到專業教育之中，貫穿于人才培養的全過程。??

推進干群全員導師制。導師象征有相當的知識和智慧，他們是知識和道德的傳播者，是診療人世傷痛的行醫人。人生導師就是在人生道路上能夠給他人幫助、教導和引領的人。培育祖國未來需要的人才，需要導師的示范與引領；每個個體生命的成長需要導師的觀察、陪伴、激勵、矯正、指導。

學習歷史、領悟歷史，把黨的歷史學習好、總結好，才能不忘初心、不改初衷，運用歷史思維、增強歷史擔當。站在“兩個一百年”的歷史交匯點，我們要全面貫徹黨的教育方針，全面深化學校各項改革、全面依法治校、依法執教，全面從嚴治黨，堅定不移貫徹上級領導指示精神，以推動學校教育高質量發展為主題，以激發師生主體成長為主線，以魅力教育改革為根本動力，以滿足辦人民滿意的教育為根本目的，統籌學校發展和師生成長，加快建設現代學校魅力治理體系與現代學校制度，加快構建以學部內教師大循環為主體、學校學部間雙循環相互促進的學校新發展格局，推進學校治理體系和治理能力現代化，實現學校教育行穩致遠、學校安定和諧、幼小初高一體發展，為全面建成魅力教育而努力奮斗！