當代家庭教育正站在一個十字路口：一方面是對孩子全方位的呵護與規劃，另一方面卻是對孩子成長權利的無聲剝奪。這不僅是教育方法的抉擇，更是對童年本質與人類發展規律的深刻審視。
真正的智慧父母應明白：問題不是成長的障礙，而是成長的階梯?？茖W的教育，是理解問題背后的發展邏輯；藝術的教育，是在問題中播種智慧，讓孩子在“野蠻生長”中更強大
自律不是對天性的壓制，而是生命內在秩序的覺醒與綻放。斯坦福大學著名的“棉花糖實驗”跨越數十年的追蹤揭示：那些能夠抵御眼前誘惑、耐心等待第二顆棉花糖的孩子，成年后在學業、事業、健康乃至人際關系上都展現出更卓越的掌控力。
奧地利心理學家阿爾弗雷德·阿德勒曾說：“幸運的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年?！边@句話揭示了童年經歷對一個人一生的深遠影響。
在一個雨后的黃昏，5歲的朵朵蹲在公園的水洼前，專注地看著水中倒映的云彩?！皨寢?，天空掉進水里了！”她驚喜地叫道。母親沒有立即糾正這個“錯誤”，而是蹲下身來，與女兒平視：“真的呢，云朵在水里游泳呢！它們看起來開心嗎？”——這個簡單的場景，完美詮釋了“蹲下來的對話”的深刻內涵。
父職作為一種復雜的社會角色和家庭功能，在人類社會發展中始終占據著核心位置。從古至今，父親在家庭結構中扮演的角色經歷了顯著的演變，但其對子女成長的根本性影響從未減弱。
書記校長作為學校發展的領航者，其精神感召力、專業引領力、組織領導力的提升，是新時代教育事業發展的必然要求，也是辦好人民滿意教育的關鍵所在。唯有不斷提升“三力”，才能更好地肩負起為黨育人、為國育才的使命，才能團結帶領廣大師生員工，在建設高質量教育體系的征程中闊步前行，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻教育力量。
我們帶著夢想相逢在最美麗的校園，遇見更優秀的自己，這是相遇，也是重逢，是東風拂來久別的暖意，迸發著新時代的蓬勃生機，見證著更為壯麗的中國。
做一個智慧的“懶”教師,就要把閱讀權、自學權、思考權、實踐權、交流權、合作權、 探索權還給學生，減少不必要的干預，增加學生的參與度，激發學生的內動力，激勵學生主動探索發展，讓學生真正成為成長的主人。
”一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。伴著秋天的氣息，我們滿懷信心，心系家國使命，全身心投入到工作和學習中來。在此，我希望同學們勤奮好學，嚴于律己，努力成才，要做到如下幾點
六月是一個熱情的季節，也是一個拼搏的季節，更是一個收獲的季節，還是一個離別的季節。赴考在即，有語相寄。當今的高考，既是知識與能力的大考，更是品德與素養的檢驗。
興趣是孩子最好的老師，是快樂學習的最大動力，是探索知識的強大能量，是點燃智慧的思維火花。有了學習興趣，就能產生積極的學習情趣，孩子的學習才會主動、積極、熱烈、堅持。反之，若沒有興趣，學習將成為沉重的負擔，就會嚴重影響學習的質量。那么，家長究竟怎樣去培養孩子的學習興趣呢？
有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，是新時代對廣大教師提出的新要求，是加強新時代教師隊伍建設的重中之重。
孩子的錯誤也需要帶給教育者的反思。當孩子違規（犯錯）發生時，如果只看到學生的“違”，不去看“規”，就是“單向反應”；如果既能看到“違”，又能去反思“規”，則是“雙向反應”。教育者應該有勇氣去反思、承認學校的很多規則、班級管理的規定本身的缺陷與問題，能夠做到以學生的違規錯誤為契機廢除不必要的規則，改善存在缺陷的規則。
只有將學到的知識融合在一起，形成一個完整的體系，才能更好地理清問題的本質，找到解決問題的突破口。只有在科學思考、深度思考中，才能在突破口上找到創新解決的辦法，實現自我超越！
孩子是社會的未來，是國家和民族的希望。孩子的教育，作為人生的啟蒙階段，承載著培養下一代的重任。童年教育是塑造未來的關鍵，培養孩子健全的人格，日后才有作為。給孩子最美的祝福，期待每一個孩子都能茁壯成長。
家長是孩子的第一位老師，家庭是孩子的第一所學校。孩子童年的大部分時光是和家長一起度過的，家庭對童年的影響是巨大的，家庭是孩子一生健康成長的文化根基。努力創建健康和諧的家庭文化，促進孩子快樂成長！
許多人說了一輩子話，但旁人感覺其沒有說好過幾句話。說話是一個人的本體能力，會說話是一個人的人文修養。一個人若能做到“壞話好說，狠話柔說，長話短說”，才會贏得人心。
家庭教育的意義同樣不容小覷，父母在家庭中對孩子的教育是潛移默化、無時不在的，家庭教育對孩子的影響更為深遠。家庭教育的價值需要被高度重視，而我們固有的家庭教育觀也亟待更新。
孩子的心智喚醒了，他就會留心發現周圍的世界，探究其中的道理，并思考怎樣與世界發生聯系，在這個探索的過程中孩子自然會得到成長力量，并一定能找到自己生命的意義與方向，為孩子的終身發展與幸福人生奠基。
開學啦，又是一年開學季。同學們告別假期，回到學校，開始了新的學習生活。一個個風華正茂的身影，背著裝滿期望的書包，沿著花開的方向一路向前，啟程奔赴人生新的一段更美好的行程。
全國各地高考成績陸續發榜，志愿填報也提上了日程。我們緊張著學子們的緊張，歡喜著學子們的歡喜，也難過著學子們的難過。但十年后，你很可能忘記了當年的高考成績。這不是一時的安慰，而是過來人最誠摯的心語。
首先恭喜你，堅強穿過了人生第一個長隧道，歷經勇敢攀登，終于爬上了一個小山坡，從此以后，再碰到什么大考小考，天空就會飄來六個字“那都不是事兒”。
中華民族自古以來就有愛樹、種樹的傳統，愛白楊的堅韌挺拔，愛垂柳的輕盈柔美，愛松樹的不屈風骨。植樹造林，見證歷史，利在當代，功在千秋。草木蔓發，春山可望。改善生態環境，促進人與自然的和諧，是新時代每一位公民應盡的職責。
教育是面向未來的事業，教育既關系到人類社會的今天，也決定著人類社會的未來。有好的教師才有好的教育，新時代的教師要做一個有理想、有追求的教師，與時俱進、終身學習，不斷促進自身專業成長，不斷錘煉育人本領、提升育人品質，真正擔當起“為黨育人、為國育才”的崇高使命，努力為教師事業做出自己應有的最大貢獻。
校長是學校的領導者、教育思想的傳播者、教育規律的探索者，教育教學活動的組織者、教育文化的引領者，只有具備胸懷全局的領導能力、先進獨特的教育思想，強大的教育研究能力、完美健全的人格，堅定正確的辦學方向、勤勉刻苦、拼搏奉獻的精神，務真求實、激情欣賞的作風，等等，才能擔起歷史發展的重任，滿足時代發展的要求，辦好人民滿意的學校。
“東風夜放花千樹，萬紫千紅總是春”，值此北京冬奧會上中國冰雪健兒捷報頻傳之時，正當全國兩會、冬殘奧會即將召開之際，春天邁著輕盈的步伐，微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個希望，這是大地對春天的禮贊，這是人們對春天的期盼。
一位良師，只有當他的語言如汩汩清泉滋潤著學生的心田，如清晨的陽光給學生的心靈灑下光明的時候，才能將學生的注意力緊緊地吸引過來，使學生熱情愉悅地接受老師的教誨，才能引領學生更好地成長。
“五洲同懷民族情，四海共祭家國魂”，今天是12月13日，是第8個國家公祭日，也是南京大屠殺死難同胞84周年祭，是我們國家和民族永恒的國殤，更是每一個中國人都應該銘記的一天。
教師自身也要走向未來，教育的未來會走向哪里？未來教師的角色定位是什么？教師自身能否適應教育的未來？今日的教師如何為十年后的教育做準備？這些都是今天的教師不得不思考的話題。
中華民族是一個崇尚愛國的民族，在中國歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵，是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，愛國主義更應該成為這個時代的最強音！
“明月關山長相望，天下何處不中秋”。中秋，是一個彌漫團圓的時節。月亮的圓，月餅的圓，以及每個人心中所追求的美好的團圓，團圓，是中秋永遠的主題，也是中國人民文化心理的最終歸宿。
新時代教師的使命就是培養德智體美勞諸方面全面發展的高素質的人，讓每一個在你手下畢業的孩子能適應這個變化的時代，能活出其生命的意義和價值，能融進未來的社會，能對這個社會盡到一位公民的責任，為社會和諧發展，為祖國全面強大奠基。
“雙減”的目的，就是要減少“資本”對于教育環境的侵蝕和破壞，扭轉教育的亂象，讓教育回歸教育，回歸學生智慧的生長與精神的成長，讓孩子們遇見美好，欣賞美好，享受美好，創造美好，能為未來貢獻美好。
紅色文化為思政課注入了豐富的資源和深厚的力量。如何將紅色文化融入思政課教學研究，增強思政課的吸引力和感染力,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人^
今天是一個欣喜的日子，少先隊旗承載心愿翩翩飛舞，綠茵鮮花伴隨希望陣陣飄香，紅領巾環著胸前獵獵飛揚，先鋒隊歌縈繞校園響徹云霄，一雙雙明亮的眼睛流露著幸福，一張張可愛的笑臉洋溢著快樂。
新時代教師要與時俱進、反思前行、創新超越、拼搏奉獻，要努力轉變理念、修煉品德、提升內涵、教書育人，要努力成為“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的現代教師，努力培養“五育并舉”、全面發展的社會主義建設者和接班人。
促進學生全面、健康、個性成長，要重視美育工作。實施魅力教育，加大投入，夯實打牢美育工作基礎；完善機制，構建科學美育工作體系；凸顯特色，打造學校美育精品課程；濃厚氛圍，營造潤物無聲美育環境。以美立校、以美育人，在培育美好心靈中促進學生健康幸福成長。
俗話說：父愛如山，母愛如水。你是否還記得，每當放學回家時，媽媽總是在你想打開門的那一剎那已經為你打開；媽媽總是在你因貪玩晚回家時，在窗臺上或門口翹首遙望，焦急萬分。
孩子是祖國的未來、民族振興的希望、家庭幸福的標志！培養好孩子是父母首要的責任！愿天下每一位父母用科學的方法、教育的藝術，努力為強國夢的實現培育優秀人才！
“去日不可追，來日猶可期”。生命就是一列沒有回程的列車，愿你登上持續快樂成長之列，從此人生風景更獨特。又是一季開學日，結伴歡笑入學堂，思維碰撞清輝在，魅力課堂放光芒。春光明媚幸福長，求知路途征帆揚！
《中小學信息技術教育》2021年01期，刊發記者馮安華專訪我校曾軍良校長的文章：《加強魅力教育 推動學校育人方式轉變——專訪北京實驗學校黨委書記兼校長曾軍良》
一二?九運動85周年紀念日，是屬于青春的日子。我們在這里隆重集會，緬懷“一二?九”先驅崇高的愛國精神和革命精神，這對發揚“一二?九”精神，激勵新時代廣大青年的愛國熱情和擔當精神，為加快建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，具有十分重要的意義。
你創建什么樣的場力，就會吸引什么樣的人，就會過什么樣的人生。朗達·拜恩在《力量》中寫道：“每個人身邊都有一個磁場環繞，無論你在何處，磁場都會跟著你，而你的磁場也吸引著磁場相同的人和事?！?/p>
今天，在第36個教師節來臨之際，我代表學校黨委、校委會、教代會、家代會、學代會向各位親愛的戰友表示最崇高的敬意！為大家拚搏奉獻、激情創造的精神點贊！衷心祝愿各位親愛的戰友節日快樂、平安幸福、價值彰顯！
人品，彰顯一個人的智慧。人品，是行走天下的通行證。人品，是通向成長之路的金鑰匙。人品，是一個人最高的學歷。人品，比榮耀與桂冠更具價值。尊重兒童是一種愛心。有人高談闊論，有人默默前行。
此次疫情中，長達幾個月的居家線上學習，對我們每一個人來講都是一次嚴峻的挑戰?；厥自浀娜兆?，我們曾經惶恐、焦慮、無措，但更多留給我們的是成長和蛻變。
語言這種文化現象是不斷發展的，其現今的空間分布也是過去擴散、變化和發展的結果，所以，只有擺在時空的環境里才能全面地、深入地了解其與自然環境及人文環境的關系。在語言的世界里，展現出多樣性、豐富性、層次性、價值性、思想性、文化性特點，語言有無窮無盡的奧妙，語言是一種值得探索與創造的藝術。
注意力是意志力的前提，意志力是注意力堅持的結果。在學習過程中，只有高度重視注意力和意志力的培養，才能在學習的道路上不畏困難、激情挑戰、勇敢前行、超越自我、日漸壯大！
中華民族是一個勤勞勇敢、自強不息、堅韌不拔、不畏困難、勇于挑戰、敢于勝利的民族！“勤”深深刻印在民族的記憶力，流淌在中華血液里，成為中華民族的性格特征與精神傳承！
十五年看教育，我們的教育如何為孩子的連續成長負責？我們的教育如何為孩子一生幸福奠基？需要有更多的教育工作者去探尋、去實踐，去追尋更理想的教育，讓我們用忠誠和執著，去構建更理想的教育，我們正走在前行的道路上。
新時代的教師，其價值在哪里？立德樹人、教書育人、課程育人、全程育人、全面育人，為未來社會培育優秀人才，是新時代教師的使命使然，也是新時代教師的價值所在。
所謂“三律”，即法律、紀律、自律；“三德”，即公德、職德、品德；“三人”，即人性、人道、人格；“三成”，即成人、成才、成功。
